莪本師資群 Featured Florists

在我們的花藝學院中，引以為傲的是每一位花藝師都有個人的獨立創作，可看見每位師資獨特的風格和相關專業背景，老師們至今仍持續在花藝領域做不同的進修中，接觸花草或閱讀是基本，提供學生多廣的知識量傳遞，教學相長也是莪本的教學初心。

主張生活化的花藝學進修，花草並非只有靜態的展現成為人類的配件，而是從專業知識與歷史文化角度能帶入的感性特質，讓花藝學習不只是花材與器皿的組合動作，而是一種文化涵養的追求，師資群也能您解答其各自所擅長的領域與風格。莪本花藝課程有多種選擇，從經濟實惠的入門費用到價格合宜的一對一精緻高階，從療癒生活或認真的創業角度切入，都有適切的課程，多樣化選擇。您可以在這裡學習到超越傳統或制式考試的知識和見解，並與時代以及國際視野接軌。花藝是人性化與觀想自我的一種思考方式，並非只能存在於考試規範中，請打開心胸認識當代風格。

在學習中感到自在且重新認識自我，創立品牌/編寫課綱者 - Nana老師，於英國成長、受教育的背景下，講究觀察周圍與獨立思辨能力，學花的技法不失傳統英式教育的學院理論，傳遞給每位老師的教學心法，提出更貼近學員需求的指導，為您的花藝之旅增添新的維度。所有課綱及採購皆由校長Nana獨立完成，系統化安排訓練師資群授課。任何程度或需求的學子，都會在課程中收穫滿滿，務實無負擔地學習美麗的事物。力求為學生提供優質而實用的學習體驗，加入莪本花藝學院吧！一同探索花美學，領略生活的多彩繽紛。

認識莪本品牌花藝師 Nana Chen 的美感教育理念

每一季節的我，其實都在寫新課綱，所謂【最好的花藝啟蒙課】
還記得小時候的學習階段嗎？如果只是現成的文本有與材料，其實學習效果與記憶有限吧！在對一件事情或藝術作品感興趣時，通常是透過一些有趣簡單的生活化故事或話題。所以，我會將課程中的材料甚至花瓶以非常生活化可以延續使用並對環境友善的角度去採購所有的素材。

其實，我的學花歷程或做花的路上，是與大眾既定的優雅文靜形象背道而馳的，插花本身也許看似種“優雅從容”的事，背後是無止境的務實與演練效率建構而成的。來到莪本的許多學生（不論1對1或救國團）我都曾遇過很特別的一些學習需求，我發現有些學員是內心的尋找者，或者遇到某一部分的創傷需要修補來走出生活現狀。因此，學子來到這，找的一件事學習，這是一種人生態度的轉換，是很不容易的過程。在這些觀察中，我也常重新思考了教學的意義，以不同的角度切入需求。拿自己過往的學習花藝的經驗，從”心靈與找到自我個性“開始這件事，藉由花草認識自己 才是開端！不管你是哪一種模樣，不用刻意追求另一種樣貌。讓莪本課程以非常白話文的方式，給予初學或已有經驗的你，再次切入深刻的花藝學習！

品牌創辦人 Nana Chen 教育與背景經歷

2011畢業於英國Kingston University of London藝術系碩士，曾為2019年度英國RCA皇家藝術學院的藝術家研習生；2021為國立臺北教育大學藝術跨領域系博士候選人。

擅長複合媒材運用與造型設計，曾於如果兒童劇團、雲門舞集、誠品藝術文化基金會等文化單位執行設計與視覺。承襲英式花藝柯芬園學術花藝學院風格與教學，隨後至倫敦McQueen Flower School研習。2016年至2020間，曾於韓國駐點當地花店實習，走入第一線，同時為博士班田野調查的交換研究生，與當地藝術、音樂家、出版文化空間進行田野研究與經驗交流。

將花藝激盪出不同於傳統視覺的嶄新詮釋，走出雅俗共賞的新生代花路。

• 作者出版品：《花日子》時報出版、 《花美學》 悅知文化出版
• 擔任原文譯者：《英式花藝學院》方言出版（原作者英國花藝師 Joseph Massie )
• 專有名詞校對：韓國 《花藝之書》悅知文化出版（KEIRA FLEUR Flower Course 原文作者 金愛真）  
• 專有名詞校對：日本《與花生活的日日》悅知文化出版（原文作者： 則武潤二, 則武有里）
• 媒體曝光：韓國花藝雜誌《FLORIST》四月份花藝作品篇章、台灣雜誌《室內設計》、文博會串連店家等....多文化媒體